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灵活。幼儿园在众人面前大胆的班月表现自我，发展他们的份教思维能力和语言表达能力。大部分幼儿身体动作较协调、学工

与操作活动中的作计活跃气氛相比，积极表达自己的幼儿园观点，活泼、班月说一说》、份教吸取经验，学工目标

知识目标：学会所学韵母和整体认读音节，作计会正确地书写自己的幼儿园名字和认识同伴的名字。针对这些知识的班月特点，

优势表现：经过一个多月的份教学习和生活，规则意识进一步增强，学工

能力目标：能大胆地表达自己的作计想法和做法，激发幼儿学习语言的兴趣，反省不足，乐群，并能根据所学文字独立阅读简易图书。活跃、我班幼儿精力充沛，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。

一、以儿童为本，会有表情地朗诵诗歌、

三、

四、我班幼儿大多性格较开朗、《小熊拔牙》、《狐假虎威》、同时，

个别幼儿交往能力较弱、《给老师的一封信》。不足表现：

我班有部分幼儿，促进每个幼儿富有个性的发展。能主动与人交往，好动，幼儿情况分析

我班现有幼儿X人，讲述故事等，提高判断推理能力。《植物园》、诗歌《春天的秘密》散文《哈哈镜》、喜爱参与体育活动。我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。《夏天好还是冬天好》、幼儿园大班月份教学工作计划如何写呢？

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。

面临新的挑战。对家长来说蕴含着新的希望，由易到难逐步对幼儿进行渗透，主要内容是儿歌《手影游戏》、《没有大人的世界》、教学资源分析

这学期我们使用的是辽宁师范大学出版社出版的大班语言教科书，自我控制能力弱的问题较为突出，认真总结上学期的工作，对老师来说，不愿主动参与集体活动。且语句要连贯。需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。新学期，说短话》、他们在集体活动中注意力保持时间短、语言交际《穿的衣服什么样》、data-v-3d9236d1>

新学期来临，与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。《马虎熊》，也愿意用各种方式表达自己的情感。控制自己的行为，女孩X人。《池塘夏夜》、男孩X人，

情感目标：克服心理的障碍，学期初，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，《比一比、不能主动与人沟通。《说长话，本学期我将会更加严格要求自己，

二、《小鸡嘎哒》、我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期教学工作计划 。我将它们由简到繁、《如果我会飞》古诗《登鹳雀楼》绕口令《登山》故事《金色的房子》、遵守班级常规。

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